《三明师专学报》（《三明学院学报》）1999年02期

目录

    推进邓小平理论“三进”工作的实践与探索    李长生 1-3

    略论我国的舆论监督    冯德兰 4-7

    略论增强领导班子整体功能    张秋水 8-11

    试析毛泽东的群众观及其在反腐败斗争中的意义    郑丽珍,盛晓华 12-14

    道光帝与鸦片战争    林庆元 15-21

    《通典》与《晋书·志》的比较研究    施建雄 22-27

    试论魏晋南北朝时期妇女的社会地位    杜香芹 28-32

    《桃花扇》不是反清之作——《桃花扇》主题辨    陈桐 33-37

    四十年代语法研究的特点——对王力、吕叔湘、高名凯三家语法研究方法的探讨    李秀明 38-40+58

    浅析金庸的语言艺术    陈会明 41-44

    林语堂“幽默”观成因探微    陆明 45-48

    英语口语教学与教师素质    张燕雪 49-53

    英语幽默常见的语言表达形式    周玲 54-58

    高师美术教育浅见    罗奋涛 59-62

    浅析提高美术鉴赏能力的制约因素    林平 63-64+62

    从史学功能论历史学科在素质教育中的作用    王立端 65-68+72

    知识经济呼唤教育改革    徐桂兰,艾述华 69-72

    有效实施依法治档之我见    余志勤 73-75

    浅谈图书馆的现代化建设    陈建平 76-78+84

    浅谈中学开展图书情报知识教育的必要性    周巧妙 79-81

    图书馆为教学服务的思考    俞学斌 82-84

    学校国有资产无形流失的客观存在与主观防范    黄国辉 85-87

    浅论如何加强学报的社会功能    李定庆 88-90

    高师学生宿舍文化管窥    戴克林 91-94

    读、思、说、评、练——教育学课堂教学模式的思考    郑祥专 95-97

    中师思想政治课加强师德素质培养探析    张美英 98-100

    浅谈政治课堂教学模式的优化    施碧月 101-103

    浅谈公文写作与公关意识的内在联系    曾燕玲 104-106

    语文教学比较法举隅    胡富洲 107-108

    广义狭义 双管齐下——关于“下水文” 的新思考    林明英 109-111

    浅谈“熟读背诵”的传统学法    罗树松 112-114

    明确重点 因文施法——初三语文总复习教学点滴    张丽金 115-116+94

    “五环节教法”在初中历史教学中的运用    陈绍强 117-119

    浅谈美术教学中欣赏课的作用    黄育平 120-121+124

    浅议美育在语文阅读教学中的运用    吴斧平 122-124